1958/8/1-1997/7/31  共同科
1997/8/1-2006/7/31  通識教育中心
2006/8/1- 2021/7/31 博雅學部
2021/8/1- 迄今            通識教育中心

　　本校為揭櫫「力行實踐，修齊治平」之辦學理念，故以「實踐」命名，期許師生除重視理論的本質「重知」，更能推崇實踐的本質「力行」，以彰顯通識教育的重要，職司全校通識教育之教學、研究與服務工作。

　　本中心辦學強調「力行實踐」的連貫性與「做中學」的內涵，除重視校訓的落實外，同時在教學內容與方法的運用上，強化「自主學習」與「以學生學習為中心」的教學特色。充分詮釋通識教育應有之自由與豐富內涵，除鼓勵修課學生「大大的學」之外，期待學生在學習歷程與學習成效層面，都能有反思回饋的機會，能將學習成果內化，儲備日後服務社會的核心價值與潛能。

　　自92學年度起舉辦全國性「謝創辦人東閔先生紀念文學獎」，蔚為文壇盛事。每學年策辦全校「通識全人競賽」，成為大專通識教育活動典範。自103學年度起推動「學生自主學習」與「服務學習」方案。自107學年度起推動「微學分社群」與「微學分系列講座」。110學年度起執行「微學分自主學習募課」與「通識天下線上課程」計畫。

在校訓「修齊治平」與辦學理念「力行實踐，創新至善」的引導下，通識教育目標為：
1. 培養具備適應環境能力的人。
2. 培養具備解決問題能力的人。
3. 培養誠敬正直、言行得宜的人。