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基本素养

奠基于本校发展特色与创立精神,在全人教育的概念下,本校的「生活教育」强调「一个观念:勤劳是快乐的;三个习惯:整洁、礼貌、物归原处」,在此生活教育的基本方针下,本校制订四化教育,即「伦理化」、「艺术化」、「科学化」及「生产化」,而落实此四化教育的二个途径为各院、系、所的专业教育以及博雅学部的通识教育,透过此四化教育的落实,所有实践大学学生于毕业时,都可以具备博雅通识教育的三大基本素养以及院、系、所专业教育所培养各项专业能力。博雅学部通识教育课程、除呼应学校所强调的全人教育、生活教育及四化教育(伦理化、艺术化、科学化、生产化)外,并配合通识教育三大基本素养(人文素养、公民素养、科学素养)以及通识教育目标:「培养具备适应环境能力的人;培养具备解决问题能力的人;培养诚敬正直、言行得宜的人」